No âmbito do desafio "Leite é Boooom" da Mimosa, proposto pela EB Louro/Mouquim/Lemenhe a todos os alunos e respetivas famílias, o Dinis do 3.º F e os pais construíram um jogo de hóquei com pacotes de leite. Para o desafio “Cria e Mexe-te em Família”, um jogo de ténis de mesa, todo construído, também, em pacotes de leite. 

Esta criativa participação no Desafio “Cria e Mexe-te em família” valeu à família do Dinis, no passado dia 5 de junho, Dia Mundial do Meio Ambiente, um honroso 1.º lugar e a oferta de um cabaz de produtos Mimosa. 

Mais uma vez, regista-se, com agrado, a participação de famílias como esta numa atividade apresentada pela escola com o objetivo de despertar o interesse das crianças por um estilo de vida saudável e uma alimentação equilibrada, através do Programa “Leite é Boooom” da Mimosa.

Muitos parabéns à família do Dinis do 3.º F pelo projeto vencedor, cujas construções proporcionaram bons momentos de diversão ao Dinis e à irmã Clara.

 É um orgulho para a EB Louro/Mouquim/Lemenhe poder contar com famílias tão empenhadas e recetivas aos desafios propostos pela escola. Bem hajam!!!

 

No âmbito do E@D, em Educação Visual, na unidade temática PATRIMÓNIO, foi referida a função do museu enquanto espaço vivo de aprendizagem e lazer e a sua importância no processo de aprendizagem ao longo da vida. Foi recordada a Obra de Arteenquanto Património Cultural e Artístico.

De forma a dar a conhecer (ou relembrar!) artistas e as suas obras, foi consultado o link do Museu Calouste Gulbenkian, particularmente uma seleção de importantes obras da Coleção Moderna de Vieira da Silva a Amadeo de Souza-Cardoso, passando por Paula Rego, entre outros artistas. Foi destacada a obra de Lourdes  Castro, particularmente a fase da sua carreira em que se interessou pela representação da sombra. Para Lourdes Castro, as sombras – de pessoas, de objetos – são a ligação entre presença e ausência, a fronteira entre a materialidade e imaterialidade. No seu trabalho sobre sombras, projetava silhuetas sobre a tela e conservava o seu contorno desenhado.

O desafio proposto aos alunos das turmas G, He Ido 9º ano, intitulava-se: “À maneira de...Lourdes Castro”. Assim, cada um, em casa, realizou um mural à maneira Lourdes Castro (ou se não dispusesse de tanto espaço faria o mesmo desafio em suportes mais pequenos), através do desenho dos contornos de sombras de partes do seu corpo (ou de familiares), num material como pano de lençol, caixa de cartão, ou outros que o aluno tivesse à disposição. Depois do desenho de contornos procedeu à pintura.

Os trabalhos apresentados foram ao encontro do objetivo proposto de uma forma entusiasta e criativa.

No passado dia 5 de junho, celebrou-se o Dia Mundial do Ambiente!

O grupo de Geografia associou-se a algumas disciplinas e, desta colaboração, resultaram trabalhos que demonstram os apelos e preocupações ambientais manifestadas pelos estudantes dos 8º e 9º anos do Agrupamento.

No que concerne ao Projeto de Cidadania e Desenvolvimento das turmas F, G, H e I dos 8ºanos, da Escola Básica Conde de Arnoso, e em articulação com os docentes de Cidadania- Sérgio Rocha e Vasco Meireles; Educação Visual - Ana Filipa Vieira; Geografia - Helena Magalhãese Português - Carolina Viana, os alunos, para além de terem executado cartazes, criaram ainda um poema intitulado “Hino à Natureza”, alusivos a este tema tão fraturante.

O envolvimento dos alunos está bem patente na qualidade dos trabalhos apresentados que primam pela inovação e criatividade.

Foi deste modo que se pretendeu sensibilizar toda a comunidade educativa para a implementação de práticas que ajudem a preservar o nosso meio ambiente!